DSC05042-e1419280006807

daewoo-dvd-recorder-white-page-small-64104

savivaldybe
ŠMSM-1
daewoo-dvd-recorder-white-page-small-64104
36763MD plus
53158288_2

Pamokų laikas

 
1 pamoka: 08.00 - 08.45
2 pamoka: 08.55 - 09.40
3 pamoka: 09.50 - 10.35
4 pamoka: 10.45 - 11.30
5 pamoka: 11.40 - 12.25
6 pamoka: 12.35 - 13.20
 

Mokinių atostogos

Rudens:

2020-10-26 - 2020-10-30.

Žiemos (Kalėdų):

2020-12-23 - 2021-01-05.

Žiemos:

2021-02-15 - 2021-02-19.

Pavasario (Velykų):

2021-04-06 - 2021-04-09.

Vasaros:

2021-06-10 - 2021-08-31.

2017 – 2018 m. m.

Gruodžio 8 d. 2 a klasės (mokytoja A. Benediktavičienė) mokiniai Pegaso knygyne dalyvavo edukaciniame – pažintiniame užsiėmime apie rašto atsiradimą.

Gruodžio 4 – 7 d. mokykloje asociacija „Raudonos nosys GYDYTOJAI KLOUNAI“ specialiojoje ir lavinamojoje klasėse vykdė projektą „Cirko pacientas“. Gruodžio 4 – 6 dienomis vyko cirko kūrybinės dirbtuvės. Mokiniai su profesionaliais aktoriais mokėsi atlikti įvairius cirko triukus. Gruodžio 7 d. įvyko iškilmingas cirko pasirodymas, kurio metu naujai iškepti cirko artistai tėveliams, mokyklos administracijai bei Medeinukų klubo nariams pademonstravo, ko išmoko. Kad renginys buvo labai spalvingas ir džiugus, įsitikinti galite peržiūrėję galeriją.

Gruodžio 7 d. mokykloje vyko projekto „Įdomus ir auginantis įtraukusis ugdymas bendradarbiaujant“ baigiamoji konferencija. Konferencijoje aptarti projekto metu pasiekti rezultatai: skirtingų tipų mokyklose parengti ir išbandyti Skirtingų gebėjimų mokinių bendradarbiavimo modeliai, integruotų veiklų stebėsenos rezultatai, perimta geroji įtraukiojo ugdymo patirtis. Konferencijoje pranešimus skaitė VšĮ „Sėkmingi vaikai“ direktorė E. Steponėnienė, Vilniaus Medeinos pradinės mokyklos mokytojai I. Dobrovolskienė, A. Čičelytė-Grybienė, B. Žeimienė, S. Vasiliauskienė. Vilniaus „Aušros“ mokyklos darželio mokytojos Ž. Avulienė, L. Pliusnienė. Apibendrintus projekto veiklų rezultatus aptarė bendradarbiaujančių mokyklų pavaduotojos ugdymui Ž. Pipirienė ir R. Bernotienė.

Gruodžio 1 d.  folkloro būrelį „Bitela“ (vadovė I. Dobrovolskienė) lankantys mokiniai: Joris Jarmalavičius su sese Gija Jarmalavičiūte ir Elena Liepa Stasiulevičiūtė, dalyvavo Vilniaus miesto moksleivių tautosakos konkurse „Leliumoj“.

 

P71201-153350

Gruodžio mėnesį mokykloje vyksta origamio būrelio Kalėdinė mokinių darbų paroda „Šventinė žiema“. Mokiniai kantriai ir susidomėję lankstė paukštelius, ornamentus, kuriuos sudėliojo į gražias eglučių kompozicijas. Paroda kviečia pasidžiaugti artėjančiomis žiemos šventėmis. Būrelio vadovė – Justina Pakalnytė.

Mokykloje vyksta Kalėdinė komiksų būrelio mokinių kurtų darbų paroda. Vaikai su dideliu noru dovanoja parodą visai mokyklai. Būrelio vadovė – Justina Pakalnytė.

Gruodžio mėnesį mokyklos erdves puošia sveikinimai gražiausių metų švenčių proga. Maloniai kviečiame apžiūrėti.

Gruodžio 1 d. mokykloje vyko projekto „Įdomus ir auginantis įtraukusis ugdymas bendradarbiaujant“ integruotų veiklų rezultatų pristatymas. Mokiniai apibendrino šių veiklų metu įgytas patirtis: pagilintas įvairių dalykų žinias, patobulintus bendradarbiavimo gebėjimus, užduotis atliekant grupėse, sudarytose iš skirtingų klasių mokinių. Renginius vedė Medeinukų klubo nariai.

1 (2)

 

Lapkričio mėnesį mokykloje veikė ketvirtų klasių mokinių piešinių paroda „Lietuvos upės“.
Kūrybiškiausius darbus parodai sukūrė 4 a klasės (mokytoja Svajonė Vasiliauskienė) mokiniai:
  • Emilija Balevičiūtė,
  • Greta Šiurnaitė,
  • Urtė Antanavičiūtė,
  • Greta Juselytė,
ir 4 b klasės (mokytoja Gendrūta Bogdanavičienė) mokiniai:
  • Vaiva Vaitkutė,
  • Goda Pernaravičiūtė,
  • Saulė Kazėnaitė,
  • Lėja Tumalavičiūtė.

Lapkričio 27, 29 ir 30 dienomis mokykloje vyko trijų dienų mokymai „Priežastys, sukeliančios specialiuosius ugdymosi poreikius“. Mokymuose dalyvavo Vilniaus Medeinos pradinės mokyklos ir Vilniaus „Aušros“ mokyklos darželio pedagogai ir specialistai. Mokymų dalyviai aptarė priežastis, sukeliančias specialiuosius ugdymosi poreikius; patobulino gebėjimus įvertinti ir spręsti mokinio problemas, suprasti ir tenkinti individualius mokinio poreikius, sukurti palankesnę mokymosi aplinką.